Visualisation de données en temps réel

Riipen Demo University
Vancouver, British Columbia, Canada
MS
Director of Strategic Partnerships
General
  • Undergraduate; 4th year, 1st year, 3rd year, 2nd year
  • 1 learner; teams of 4
  • 50 hours per learner
  • Dates set by experience
  • Learners self-assign
Preferred companies
  • 1 projects wanted
  • Anywhere
  • Academic experience
  • Any
  • Any
Categories
General
Skills
finale (software)
Project timeline
  • January 3, 2022
    Experience start
  • April 18, 2022
    Experience end
Overview
Details

Comme les organisations sont en mesure de recueillir une quantité croissante de données sur les utilisateur.trice.s et leur activité, la nécessité de visualiser ces données dans un format lisible constitue un défi de taille. Dans le cadre de ce projet, les équipes d'étudiant.e.s travailleront avec un ensemble de données fourni par votre organisation pour générer un système de visualisation programmé et vous aider à obtenir des informations importantes.

Learner skills
Finale (software)
Deliverables

Parmi les livrables possibles figurent ces exemples :

  • La documentation originale de la conception architecturale;
  • Le code source du système implémenté;
  • Une présentation finale.
Project Examples

Une équipe d'étudiant.e.s concevra et mettra en œuvre un système de visualisation des données pour aider votre organisation à en tirer des renseignements qui éclaireront la prise de décision. À partir des informations que vous fournirez, ce travail comprendra l'implémentation du code source, la documentation et une explication de l'outil créé.

Parmi les projets possibles figurent ces exemples :

  • Un système de cartographie avec une fonctionnalité d'interrogation de base;
  • Un tableau de bord pour visualiser les principaux indicateurs de performance de votre organisation ou de votre outil.
Additional company criteria

Companies must answer the following questions to submit a match request to this experience:

Fournir un contact dédié qui est disponible pour répondre aux courriels ou aux appels téléphoniques périodiques pendant la durée du projet afin de répondre aux questions des élèves.

Soyez disponible pour un appel téléphonique rapide avec l'instructeur afin d'entamer votre relation et de confirmer que votre champ d'action correspond bien au cours.