La production du monde est le message: Idées émergentes en communication 2
General
- Undergraduate; 3rd year
- 14 learners; teams of 3
- 5 hours per learner
- Dates set by experience
- Learners self-assign
Preferred companies
- 1 projects wanted
- Anywhere
- Academic experience
- Any
- Apparel & fashion, Arts, Consumer goods & services, Marketing & advertising, Academic association, Events services
Categories
Skills
Project timeline
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January 6, 2020Experience start
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April 1, 2020Project Scope Meeting
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April 1, 2020Experience end
Timeline
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January 6, 2020Experience start
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April 1, 2020Project Scope Meeting
Meeting between students and company to confirm: project scope, communication styles, and important dates.
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April 1, 2020Experience end
Overview
- Details
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Ce cours introduit les étudiantes aux principales théories contemporaines des phénomènes de communications ainsi qu’aux enjeux qu’elles mobilisent. Ces théories seront abordées dans leurs contextes d’émergence et de cohabitation. Le cours examine, enfin, les applications pratiques de ces modèles par le biais de méthodes mises à jour.
- Learner skills
- Business services, Business strategy, Marketing strategy, Strategy, Research
- Deliverables
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Des modèles d'impression 3D accompagnés d'un portfolio.
Project Examples
Le projet de cette session est centré sur l'exploration du potentiel des nouvelles technologies de fabrication, d'information et de communication pour imaginer, modéliser et concrétiser des futurs qui répondent au grandes questions d'aujourd'hui. Un accent particulier est mis sur l développement de compétences en modélisation et impression 3D.
Ainsi, les étudiants et étudiantes pourraient aider une entreprise dans le développement de nouveaux produits en réalisant des prototypes imprimés en 3D. Ils et elles pourraient aussi assister au développement d'une nouvelle vision ou d'un nouveau mandat en animant des séances de prototypage et de création numérique en 3D.
Additional company criteria
Companies must answer the following questions to submit a match request to this experience:
Provide a dedicated contact who is available to answer periodic emails or phone calls over the duration of the project to address students' questions.
Be available for a quick phone call with the instructor to initiate your relationship and confirm your scope is an appropriate fit for the course.